“签约”提高成绩 辅导班遭质疑

期盼6

    　　洛阳网11月18日讯 一些教育培训机构抓住家长“望子成龙”的心理，打出个性化“一对一教学”的招牌，并承诺可使孩子成绩提高多少分。但一些学生在接受“个性化”教学后，成绩不升反降。
　　市民康女士的孩子今年上小学五年，虽然其平时成绩都在80分左右，但在班里只能排到中下等。今年8月，牡丹广场附近一家教育培训中心的工作人员表示，该中心的“个性化教学”肯定能使孩子成绩提高到90多分，康女士就与其签约106个课时，学费共计1万多元。
　　时间过去了两三个月，课时也已过半，但孩子成绩未见提高，反而降低了。康女士要求该培训机构退还其剩余学费，“孩子期中考试只考了50多分，跟平常的成绩差远了”康女士说。
“个性化教学应该是因材施教，而不是简单的签约一对一施教，更不是承诺能让孩子考出多少分的成绩。”洛一高副校长董粮钢说。市消协负责人表示，家长在给孩子报辅导班的时候，最好把对方承诺的教学效果、课时数、双方需承担的责任等都写进协议；在给孩子选择辅导班时，可要求查看该培训机构的办学资质和相关辅导老师的教学资质。（见习记者  申利超）