郧西东方小学砍杀事件暴露出了什么问题

逍遥者

引起轰动的郧西东方小学砍杀事件，让人心绪难平。在陈严富冲动瞬间，1名正在批改作业的女教师和3名小学生先后被刺身亡（另有5名学生受伤），这是怎样的残忍和血腥！尽管行凶者陈严富转眼间即跳楼自杀，但他的死依然无法掩去他的罪恶，他以无可比拟的凶残，给所有学校的开学第一天蒙上了阴霾。

     就陈严富冲入学校作案的动机，媒体称系因其女儿被老师拒绝入校所致。而拒绝的原因是孩子没有做完暑假作业。为了让孩子按时入校，陈曾四次找老师求情，“几乎要跪下了”，但还是没有如愿——这，或许是造成他行凶的导火线，可仅凭这一点，又怎能让人相信，他的大开杀戒，能没有其他动因？事实上，即便老师再怎么坚持原则（没做完暑假作业不准入校），也不应该成为一个成年人、尤其是孩子家长闯入学校肆行屠戮的理由。他的凶行，完全是一个积聚了太多怒气、怨气的中年人在顷刻间疯狂、绝望的写照，这种类同于鱼死网破的决绝，如不是生活里蓄积了太多愤懑，如不是万念俱灰，视死如弃，又怎么可能做的出来？

     那么，陈严富的个人生活究竟出现了什么问题？陈今年43岁，母亲已去世，上面有一个老父亲，由于家境不好，陈严富经常要去陕西打工。虽没有什么前科，但他脾气火爆，曾多次与人发生冲突，显然，人际关系紧张。作为打工家庭，他的生活担子应该不轻，而作为家里的顶梁柱，他的心理压力也就更可想而知了。因为总要外出打工，孩子的留守问题，与妻子的关系、赡养老人的问题，等等都会聚集在他身上。这些问题对每一个打工家庭而言，可能都会遇到，但有些处理的好，有些人显然不行；像他，大致属于后者。因为通常一个问题多多的家庭，不仅成员间关系紧张，聚集在每个人心理上的压力也会很大。像陈严富，为什么就不能等孩子做完作业再送到学校？为什么就不会去找校长理论、找县教育局长谈？显然是家庭内部环境不容他心平气和、冷静面对孩子暂时不能入校的现实。试想，孩子的事儿陈家人不可能不知道，陈的恶相应该早在未出家门前，就会被陈家人发现，如果陈的妻子、老父亲或其他家庭成员，当时能温和的劝上几句，说一些“那就让孩子做完作业再去”或“上不了学没事，在家还能玩两天”的话给陈严富宽宽心，恐怕陈的怨气和怒气也就泄了。陈严富踏上不归路，显然是一个人的一意孤行，在他野蛮身影背后，看不到紧紧依偎在他身边的家人。

实际上，作为普通人，如果事业没有希望，便会将希望寄托在家庭，如果家庭无法寄托希望，那希望也就只有寄托在孩子身上了。对于陈严富而言，他的疯狂举动，显示出他是一个长期生活在压抑和苦闷中、对自己和对生活不再抱有梦想的中年人。而正是缺乏希望，他把对生活的希望都寄托在还在上小学五年级的女儿身上。也正因如此，孩子因作业问题暂时无法入校上课时 ，对他来说也就会成了天大的事情——否则也就难以解释他为何四次向老师求告、甚至要下跪的非常举动了。他的暴行，既是瞬间失望后的冲动反应，也是性格畸变后的亢烈爆发。

生活中到底还有多少个潜藏的陈严富，不得而知。但每一个心怀怨气和不平的人，都有可能成为暴行的制造者、成为陈严富。只有社会的方方面面能多一些宽容、多一些理解，再多一些帮助，才会对消弭隐患，预防暴力，起到真正的作用。